王登科在和自己的“數(shù)字分身”聊天。

(資料圖)

近日，王登科和他的“AI自我”在網(wǎng)上引發(fā)熱議。原來(lái)，這個(gè)從高二就開(kāi)始感受“創(chuàng)業(yè)”、并持續(xù)在創(chuàng)作和人工智能領(lǐng)域耕耘創(chuàng)造的“90后”創(chuàng)業(yè)青年，在前不久用10萬(wàn)條微信聊天記錄和280篇博客文章“克隆”了一個(gè)數(shù)字版的自己，并將這個(gè)“數(shù)字分身”開(kāi)放給公眾進(jìn)行聊天對(duì)話。“很多人和這個(gè)我訓(xùn)練的‘克隆版AI自我’聊完之后，認(rèn)為我有過(guò)幾個(gè)女朋友，在某大學(xué)讀研究生，甚至知道了我的‘支付密碼’等，但這些信息其實(shí)都是這個(gè)AI編造的。”王登科對(duì)記者說(shuō)。

“分身”有了“主人”神韻

聊天時(shí)懂得敷衍和調(diào)侃

“你是誰(shuí)?”“我是你的AI模型。”“你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?”“我最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)是最重要的優(yōu)點(diǎn)之一了。”“你的夢(mèng)想是什么?”“我做個(gè)聊天機(jī)器人好了，這樣你就可以和我聊一輩子天。”“說(shuō)實(shí)話，你的夢(mèng)想是什么?”“我其實(shí)想寫(xiě)一部小說(shuō)。”“誰(shuí)是聊天機(jī)器人?”“我。”……這段時(shí)間，包括王登科在內(nèi)的很多網(wǎng)友都樂(lè)此不疲地和這個(gè)AI模型 聊天。據(jù)王登科統(tǒng)計(jì)，近一個(gè)多月以來(lái)，AI模型的聊天人數(shù)已經(jīng)超過(guò)2萬(wàn)人。

從聊天內(nèi)容來(lái)看，大約有三千人問(wèn)它“你的女朋友叫什么名字?”粗略統(tǒng)計(jì)，該模型一共生成了兩千多個(gè)名字，“但沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。”王登科笑著說(shuō)。此外，還有個(gè)別網(wǎng)友好奇地詢問(wèn)他的個(gè)人密碼信息。“大多數(shù)時(shí)候 AI 都會(huì)敷衍過(guò)去，但也有一小部分網(wǎng)友得到了一個(gè)看上去像是密碼的字符串，不過(guò)這都是AI編造的。” 而根據(jù)AI回復(fù)的詞生成的詞云圖，除了像“作為一個(gè)AI模型特有的機(jī)器人”“聊天”“人工智能”等經(jīng)常出現(xiàn)的詞之外，王登科發(fā)現(xiàn)，AI模型回答“哈哈哈”和“可以”的頻率很高。“這確實(shí)像是我敷衍聊天時(shí)說(shuō)的話。”

目前來(lái)看，AI模型還不夠了解關(guān)于他“主人”的信息，多輪對(duì)話的理解力也還不夠強(qiáng)。但經(jīng)過(guò)王登科本人及朋友檢驗(yàn)，這個(gè)模型“的確有種熟悉的感覺(jué)”。每當(dāng)自己跟它聊天時(shí)，王登科經(jīng)常會(huì)心一笑——它也像自己那樣偶爾喜歡敷衍和調(diào)侃別人，有些回復(fù)甚至讓王登科感到詫異，仿佛已經(jīng)有了他本人的“神韻”——“有些回復(fù)會(huì)相對(duì)暴躁，有些則特別高冷，有些則很熱情，然后我意識(shí)到，某種程度上，這些或許是我的不同面。”

通過(guò)和AI模型的交流，王登科注意到了一些之前自己沒(méi)注意到的習(xí)慣：“AI的語(yǔ)言習(xí)慣讓我發(fā)覺(jué)，很多時(shí)候當(dāng)我不想回答某個(gè)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)選擇去拋回一個(gè)問(wèn)題。”而王登科最喜歡問(wèn)AI的問(wèn)題就是“你的夢(mèng)想是啥?”“它有時(shí)候說(shuō)‘賺錢(qián)’，有時(shí)候說(shuō)‘做偉大的產(chǎn)品’，有時(shí)候又說(shuō)‘開(kāi)心就好’，我覺(jué)得都挺對(duì)的。”王登科說(shuō)。

讓AI“成為”自己

而不僅是“表演”自己

王登科告訴記者，他一直以來(lái)想做成一件事——開(kāi)發(fā)出一個(gè)聊天機(jī)器人。王登科出生在成都一個(gè)普通家庭，“我爸爸在我讀小學(xué)時(shí)給我買(mǎi)了很多書(shū)，還每天給我讀，很快我就對(duì)書(shū)上的內(nèi)容感興趣了。”王登科讀高中時(shí)很喜歡搞文學(xué)創(chuàng)作，他寫(xiě)了幾本詩(shī)集和一堆故事，而高考后卻選擇去了理工類(lèi)大學(xué)。“在大學(xué)我就開(kāi)始開(kāi)發(fā)各種稀奇古怪的東西。”

在他創(chuàng)立現(xiàn)在這個(gè)AI繪畫(huà)類(lèi)創(chuàng)業(yè)公司之前，王登科一直活躍在科技創(chuàng)新的前沿。他曾抓取了大約30個(gè)民謠歌手(樂(lè)隊(duì))的歌詞，足有幾十萬(wàn)字，分析歌手們的創(chuàng)作特點(diǎn)和他們最喜歡的城市。而他“研制自己”的過(guò)程也充滿了理工男的縝密：第一步是整理數(shù)據(jù)集。“我對(duì)不同類(lèi)消息的回復(fù)，我寫(xiě)的每一篇文章，每一句話，我發(fā)過(guò)的每一條微博等，將這些數(shù)據(jù)全部匯入一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型之中，去更新其中的參數(shù)，理論上就可以獲得一個(gè)‘我’的數(shù)字拷貝。”

三年間，王登科積攢了約80G容量的微信聊天記錄，為了讓“數(shù)字分身”學(xué)會(huì)長(zhǎng)回復(fù)，他又把博客文章轉(zhuǎn)換成對(duì)話形式，再將其并編入對(duì)話數(shù)據(jù)集。盡管一些AI聊天機(jī)器人已經(jīng)具備語(yǔ)言生成能力，但在王登科眼中，其效果更像“鸚鵡學(xué)舌”，而他想做的不止于此。這意味著，只擁有“對(duì)話”能力還不夠，他想要的是讓AI“成為”自己，而不僅是“表演”自己。

因此第二步，他選擇清華大學(xué)開(kāi)源的ChatGLM-6B模型對(duì)數(shù)據(jù)集進(jìn)行訓(xùn)練，讓AI深度學(xué)習(xí)，用海量數(shù)據(jù)優(yōu)化上億萬(wàn)個(gè)參數(shù)，從而模擬人類(lèi)大腦的神經(jīng)元，讓模型向著“更像他自己”的方向靠近。為了優(yōu)化對(duì)話能力，王登科還進(jìn)行了多次模型訓(xùn)練嘗試，不斷調(diào)整自己微信聊天記錄和博客文章在模型中的權(quán)重占比。“其實(shí)，對(duì)話也是對(duì)這個(gè)‘機(jī)器人’持續(xù)的訓(xùn)練。”王登科說(shuō)。不過(guò)他認(rèn)為模型本身存在的問(wèn)題還有不少。“最大的問(wèn)題在于無(wú)法儲(chǔ)存很多‘知識(shí)’，尤其是精確的定量知識(shí)的注入，這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)搞明白，之后還會(huì)試試看。”

繼續(xù)優(yōu)化“數(shù)字分身”

未來(lái)或讓AI寫(xiě)小說(shuō)

而當(dāng)記者嘗試和這個(gè)AI模型溝通時(shí)詢問(wèn)：“你都在哪些城市生活過(guò)?”對(duì)方回答了一堆王登科本人表示從未去過(guò)的地方。“都是它自己編的。”王登科說(shuō)。

為什么“克隆人”回答問(wèn)題時(shí)會(huì)傾向于“編造”，這出于怎樣的原理?王登科解釋道：“‘編造’內(nèi)容是文本大模型的通病。因?yàn)槠渖傻脑硎恰A(yù)測(cè)’，即根據(jù)之前的文本預(yù)測(cè)下一個(gè)字是啥，然后根據(jù)概率和算法選擇那個(gè)最合適的字，然后不斷往下生成。在模型并不具備這個(gè)知識(shí)的情況下，‘知識(shí)’無(wú)法引導(dǎo)或改變預(yù)測(cè)概率，那么就只會(huì)根據(jù)語(yǔ)法或邏輯來(lái)預(yù)測(cè)。”因此，王登科也在不斷繼續(xù)“訓(xùn)練”自己的這個(gè)“數(shù)字分身”，包括讓與它對(duì)話的人選擇“更喜歡哪個(gè)答案”的方式等。

克隆“數(shù)字分身”成為王登科追尋和認(rèn)識(shí)自己的新方式，他甚至幻想著未來(lái)讓“分身”代替自己上班，并嘗試通過(guò)克隆聲音讓這個(gè)“分身”開(kāi)口說(shuō)話。

王登科表示，他想繼續(xù)優(yōu)化自己這個(gè)AI模型，并讓更多人也擁有屬于他們的“數(shù)字分身”。“未來(lái)肯定會(huì)有更好的預(yù)訓(xùn)練的模型，而且是開(kāi)源的，到那個(gè)時(shí)候這種克隆效果將更真實(shí)。我也考慮過(guò)做一個(gè)服務(wù)，給更多人提供訓(xùn)練的能力，但感覺(jué)成本和門(mén)檻會(huì)很高，所以暫時(shí)還沒(méi)想好。”而下一步，王登科還想用AI復(fù)刻他喜歡的作家。“訓(xùn)練用的東西是已經(jīng)存在的知識(shí)，但是里面會(huì)蘊(yùn)含一些規(guī)律，你可以用新的東西去啟發(fā)AI，得到新的成果——它也許會(huì)是一個(gè)能夠?qū)懶≌f(shuō)的AI。”（馮秋瑜）

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